3年生は本が大好きです。3時間目、図書室で読書に親しみました。子供たちの中には歴史が大好きで、歴史シリーズをたくさん読んんできる子もいました。

子供たちは国語の時間に文章から読み取った、昆虫の様子について絵と文章でまとめました。姿を隠す虫たちの様子を分かりやすく表現しました。

学習のめあては「旋律の特徴を生かした強弱を考えよう」です。子供たちは、楽譜を見ながら曲を聴き、曲の強弱を感じ取りました。

朝、3年教室の廊下を通ると、羽化したトンボが元気に4〜5匹飛んでいました。窓を開けるとトンボは空高く飛んでいきました。日々、子供たちはトンボの成長の様子を実感しています。

学習のめあては「漢字には意味がいくつかあることを漢字辞典で調べよう」です。子供たちは、新出漢字の意味を漢字辞典を使って調べました。子供たちは、知らなかった漢字の意味を知り、カードにまとめました。

今日の１，２時間目に４回目の「まちたんけん」をしました。今日は学区域の南東部、「板橋清掃工場」や「谷津川緑道」、「大きなスーパーマーケット」などを実際に歩いて見てきました。フィールドワークは今日で終わり、次回からは学習のまとめに入ります。

今日の１，２時間目に３回目の「まちたんけん」に行きました。今日は、学区域の南西部、高島第一中学校方面でした。そして、少し足を延ばして、「徳丸が原公園」や「高島平駅」、「高島平団地」も見てきました。

先日、ヤゴ救出作戦で捕まえたギンヤンマのヤゴが羽化し、立派な成虫になりました。ギンヤンマは羽化したばかりなので、じっと壁につかまっていました。子供たちは、ヤゴが羽化する様子を見ることができ、とてもうれしそうでした。

今日の５，６時間目に、２回目の学区域「まちたんけん」をしました。今日は、とても蒸し暑い中でしたが、学区域の北東部（新河岸１丁目）を中心に歩いてきました。前回歩いた北西部との違いにも気づくことができました。

子供たちは、ヤゴをペットボトルで作った入れ物の中で育てています。休み時間になると子供たちはヤゴの様子を観察しています。どんな成虫になるか楽しみです。

学習のめあては「おれに気を付けて書きましょう」です。子供たちは、筆の動かし方に子を付けて、「日」という文字を書きました。子供たちの作品を早速掲示しました。

今日の１，２時間目に、３年生が社会科の授業で学区域の「まちたんけん」をしました。今日は、学区域の北西部（新河岸２，３丁目）を中心に歩いてきました。

３年生は理科「トンボやチョウをそだてよう」の学習の一環として、プールにいるヤゴを捕まえました。子供たちはプールの底にいるヤゴをねらって、ザルを動かしました。大小様々なヤゴをたくさん捕まえました。

切ったお花紙で好きな形を作りました。子供たちはお花紙の色や形の組み合わせ方を工夫して作品をつくりました。サラダができたり、生き物ができたり、楽しい作品がたくさん完成しました。