子供たちは、歌を聴いて感じたことやおもしろいなと思ったこと互いに伝え合いました。繰り返し出てくる言葉や、おもしろい表現に気が付き、発表しました。音楽の楽しさを感じているようでした。

学習のめあては、「カンボジアの小学校についてくわしくききとろう」です。子供たちはＣＤから流れてくる小学校の説明を聞き取り、ノートにまとめました。細かいとことまでしっかり聞き取っていました。

クレヨンを使って不思議な花を描きました。子供たち一人一人が思い浮かべた素敵な花ができあがりました。

学習のめあては「長さのはかり方を考えようです」。子供たちは自分でつくったメモリテープで教室にあるいろいろな物の長さを測りました。

色の組み合わせを工夫して、くもの巣を描きました。子供たちは、クレヨンを使ってくもの巣一本一本を丁寧に描きました。カラフルなくもの巣が出来上がりました。

学習のめあては、「家でしていることを思い出して、文章に書こう」です。子供たちは、家庭での生活を思い出しながら、わかりやすく文章で表現するにはどうしたらよいか意識して書きました。どんな作文が出来上がるか楽しみです。

2けたのひき算の筆算の学習をしました。子供たちは、答えの1の位には「０」を書くこと、十の位には「０」を書かないことを学びました。計算の仕方を一つ一つ確かめながら問題を解きました。

学習のめあては「たんぽぽを読んだ感想を書こう」です。子供たちは今日初めてこの作品に触れました。この作品を読んで思ったこと、考えたこと、疑問など一人一人違っています。一人一人が読み取ったことを交流し、学びを深めていきます。