６年生の国語の様子です。「君たちに伝えたいこと」という教材文を読んで、筆者の伝えたいことを探し、内容を要約するという活動をしていました。

　今朝の児童朝会の様子です。校長先生からは、「技術は使う人の心によって良いものにも悪いものにもなる」というお話がありました。今後、学校でも新しいタブレットPCが導入されます。使い方には気を付けて活用しましょう。

　６年生は、タブレットPCを使ってパワーポイントの使い方を学習していました。それぞれが思い思いにプレゼンテーションを作成していました。

　６年生のスタディアップタイムの様子です。
　校閲タイムに取り組んでいました。

　６年生は卒業文集の原稿作成に取り組んでいます。将来の夢について考えていました。

　６年生の朝の様子です。先生のお話を聞いているところです。

今日の学活の様子です。卒業に向けて感謝の気持ちを込めて準備を一生懸命していました。

今日の朝の様子です。「卒業まであと何日」という話を真剣に聞いていました。

　今日のスタディアップタイムでは、４・５・６年生が１７回目の作図に取り組みました。辺の長さが７ｃｍの正三角形を丁寧に作図していました。

　６年生の学習の様子です。卒業に向けて、文集の原稿の作成をしていました。

　本日の児童朝会の様子です。計画代表委員会から、今週から始まる「ユニセフ募金」についてのお知らせがありました。児童は計画代表委員が調べたユニセフについての発表を聞き、世界中の子供たちが幸せに暮らせるようにするために、自分たちができることについて考えていました。

　６年生の学活の様子です。６年生を送る会で上映するビデオレターの練習をしていました。

　６年生の朝の様子です。校閲タイムに取り組んでいるところです。

　６年生の算数の様子です。プログラミングソフトの「Scratch」を使用して、グラフを描くという活動をしていました。

　6年生の朝の様子です。読書をしているところです。

　学力調査の過去問題に取り組んでいました。全員集中して取り組むことができました。

今日の放送朝会では、校長先生から「自分がつらい時でも、他人を助けることが大切です」というお話がありました。

　６年生の国語の様子です。
漢字プリントを回収しているところです。

　スタディアップで１５回目の校閲に取り組みました。先生の話を聞いて、集中して活動することができました。

　６年生の社会の様子です。テスト返しを行っていました。