今朝の５年生の様子です。タブレットPCを運んできて、１時間目の準備をしていました。

　今朝はスタディアップで、２０回目の作図に取り組んでいました。丁寧に描けるように集中して取り組んでいました。

　５年生は伝記を読んで感想文を書く活動に取り組んでいました。全員集中していて、教室には鉛筆の音しか響いていませんでした。

今朝の児童朝会の様子です。
校長先生からは、「３月５日は、季節の変わり目を表す二十四節気のひとつで、啓蟄に該当します。【啓は、ひらく】・【蟄は、虫が土の中に閉じこもる様】冬眠をしていた地中の虫が、春の陽気に誘われて這い出してくる。」というお話がありました。
児童のみなさんも春に向けて、進級の準備を意識してみてください。

　５年生の総合の様子です。タブレットPCを使ってプログラミングの学習を行っていました。

　５年生の理科の様子です。振り子の動きについての単元のまとめをしていました。

　５年生の朝の様子です。スタディアップタイムに取り組んでいました。

　５年生は、配布された新しいタブレット型パソコンを使ってログインの練習などをしていました。

　５年生の朝の様子です。担任の先生から、新しいタブレット型パソコンについてお話がありました。

　５年生の音楽の様子です。「威風堂々」の曲の後半部分の練習をしていました。

　５年生の朝の様子です。読書をしていました。

　今朝はスタディアップで作図に取り組みました。指示された図を正確に描こうと、全員集中して取り組んでいました。

今朝の児童朝会の様子です。校長先生からは、「登校日が、６年生はあと１９日、１年生から５年生までは１８日なので、凡事徹底でお願いいたします。」というお話がありました。今週の目標は、「自分の身の回りを整理しよう。」です。

　5年生の体育のサッカーの様子です。チームで声をかけ合って、楽しく活動をしていました。

　５年生の家庭科の様子です。ミシン縫いの練習をしていました。

　５年生の道徳の様子です。「うばわれた自由」という教材文を読んで、自由であるというとことと、それに伴う責任について考えていました。

　５年生の体育の様子です。楽しくサッカーをしていました。

　　５年生の朝の様子です。校閲タイムに取り組んでいました。

　５年生の国語の様子です。単元「弱いロボットだからできること」のテストに取り組んでいました。

　５年生の朝の様子です。静かに読書をしています。