初めてのオンラインを活用しての終業式が行われました。
子供達は、いつもと違う雰囲気の中でも緊張感をもち、ひとりひとりがしっかりと校長先生のお話を聞いていました。

　4年生の教室の後ろに、子供たちがつくったジェリーちゃんのスペースがありました。大好きだったキャベツと、お家から用意してきてくれた手作りのブーケが供えられています。

ビオトープの冬の様子を観察しました。ひとりひとりが割り当てられた活動を自主的に行動に移し、冷たい泥水に手を入れながら綺麗に整備してくれました。

ビオトープの冬の様子を観察しました。
割り当てられた仕事を考えながら、みんなで協力をして自主的に活動して、泥に手を入れなが

ポートボールの学習をしました。
基本的な動きと効果的な動きを考えながら、試合をしました。

朝の会では、漢字テストをしました。ひとりひとりが集中して取り組んでいました。

4年生の朝の様子です。朝の学級指導をしているところです。

算数の授業の様子です。算数でも文章の意味を理解することが大切です。四捨五入のやり方そのものより、「切り上げる、切り捨てる、がい数、上から二けたのがい数、百の位を四捨五入する」など、言葉の意味を理解することが大切になってきます。本校の研究である「読み解く力」に通じます。

　今朝の放送朝会の時の様子です。姿勢を正して話を聞く姿が素晴らしいです。

4年生が総合で作成したポスターを校内に貼っていました。自分のポスターのテーマに合う場所を探しながら、貼ることができました。

昨日、本校で飼育していたうさぎのジェリーちゃんが亡くなりました。7才でした。うさぎとしては高齢のため、天寿を全うしてくれたのだと思います。
4年生は飼育当番として毎日ジェリーちゃんのお世話をしてくれていたので、悲しみに暮れている児童も多かったですが、この別れを通して命の大切さを改めて学んだようです。

今朝の4年生の様子です。11回目の視写タイムに取り組んでいます。

　4年生の総合の様子です。自分が地球環境について大事だと思うことを取り上げてポスターをつくり、それがSDGｓのどの項目に当てはまるかを考えています。

　書き初め教室でのご指導を受けて、2回目の書き初めの練習を行いました。字のバランスを見るために、席を立って書いている児童もいました。皆真剣そのものです。

　４年生の朝の様子です。学級の時間です。

教室で書き初めの練習をしています。

今朝の4年生の様子です。22回目の視写タイムに取り組んでいます。

　朝の様子です。このあと３０分から「視写タイム」がはじまります。先生はICT機器である電子黒板を使い、児童に指示を出しています。だまって４年生は準備をし、先生の話に聞き入っています。「がやがや」感がなく、落ち着いた雰囲気の中でスタートしています。

今日の放送朝会は、校長先生と図工専科の白波瀬先生のお話を真剣に聞いていました。
今週の目標は、「自分の身の周りを整理しよう」です。

少数÷整数の計算を、時間内に解く学習をしました。