本日、昨日の運動会の余韻を残しつつ、次の目標に向けた動きが各教室で見られました。７年生数学では文字式の理解を深めるために、少人数指導で課題に取り組んでいました。
　７年生全員が目にするボードが、生徒たちをあたたかく見守っているかのようでした。