３　桜ガワウソ
桜川の「川」になぞらえて、かわいいコツメカワウソにしました。小学校のキャラクター「さくらがえる」「さくらがワンコ」をバスケットの中に入れて、コラボレーションさせました。（桜川学園なので）

２　さくらてる
桜の中に宿る精霊。てるてるぼうずから桜がはえたような姿をしている。頭からはえている桜はそれぞれ色が違う。花びら一つ一つにこめられた思いも異なり、左から「友情」「夢」「希望」「努力」「人生」を表している。

１　サクライオン
たてがみみたいな所をサクラの形にして、他にもしっぽ、まゆげなどもサクラの形にして、桜川を強調しました！

「学びのエリア・桜川学園」のゆるキャラ策定にあたり、桜川中学校の夏休みの自由課題にしたところ、３６作品の応募がありました。
　その後、桜川小学校と桜川中学校の代表教員（校長、副校長、小中一貫教育担当教員、図工担当教員）６名が集まり、７つの優秀作品を選びました。
　先週から来週にかけて、両校児童・生徒、教職員、ＣＳ委員、ＰＴＡ役員等による投票を行い、最優秀作品「学びのエリア・桜川学園」のゆるキャラを決定します。

９年青藍スポーツフェスタ開会式の続きです。
オリパラにちなんだ聖火リレーや準備体操も立派に行われました。
このあと週１回１時間のペースで、三密を回避しながら競技を行っていきます。

９年生は１〜５校時に、自分の実力を知るために領域診断テストを行いました。最後まであきらめずに解いていました。
６校時は運動会の代替行事としての「青藍スポーツフェスタ」、今日はその開会式を行いました。写真は選手宣誓の様子です。

７年生は５校時に、８年生は６校時にセーフティ教室を行いました。
講師としてＫＤＤＩの方をお呼びし、「スマホ・ケータイ安全教室」を開きました。
映像を見て何が問題点なのか、どうすれば良かったのかを一人一人が考えました。
トラブルを防ぐポイントやもしもトラブルにあったらどうしたらよいかを教わりました。

１０月３日（土）
今日は土曜授業でした。
校庭では９年生男子がソフトボールの授業を行っていました。写真は準備運動の様子です。
教室ではほとんどのクラスで電子黒板を使い、分かりやすい授業になるよう工夫していました。写真は英語少人数授業の様子です。