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5月21日(火)6年生算数「円の面積」
6年生では3つのグループに分かれて算数の学習をしていました。今日の少人数クラスのめあては、「円の面積をくわしく求める方法を説明しよう」でした。3教室ともシーンと静かに集中して取り組んでいました。今日は、ここではあえて書きませんが、円の面積の公式につなげるための時間のようでした。次の時間も楽しみですね。
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