中休み  見ている人たちの中で 一緒に体を動かして踊っている人もいました。 体育朝会  全校児童が相互に見あっていきます。 金曜日のリハーサルでは５・６年生が 本日の体育朝会では３・４年生が 表現運動を見せてくれました。 ミュージカルワークショップ  文化庁「文化芸術による子供育成総合事業」が行われました。 藤森裕美さんにおいでいただき 第４学年を対象にして実技指導をしていただきました。 「手のひらを太陽に」をショートミュージカルに仕立てていきます。 言語活動の様子  一番大切といっても過言ではないです。 問題をつかむ 考える 伝え合う など、ほとんどすべてが言語で行われます。 国語だけが言語の学習時間ではありませんが、 国語の時間は最も多くの言語活動があります。 １年生が、写真から想像を広げて、話合いのときに話すことを考える学習をしていました。 この時間は、写真を見て思いついたことを文字で書いていきます。 書いた紙を撮影して、パソコンの画面上で共有していくのですが この時間は、写真を撮るまでで終わりました。 聞く、話す、読む、書くは言語活動としてよく言われますが 考えることも言語活動です。言葉の獲得はとても重要です。 学習スタンダード   「一つの花」を読んで登場人物になりきって手紙を書く学習です。 心情をより深く理解することが目的です。 初めに学習のめあてをつかみ 個別に自分の考えをもつ時間があり それからグループや全体での学び合いにつなげていきます。 小学校における問題解決型の学習として行われています。 南中ソーラン  とても格好いいです。 今年は、大勢の皆様の前で発表ができました。 運動発表会（表現運動の部）   第一部 ３年表現運動「Mela！〜青と夏」 ４年表現運動「エイサー」 第二部 １年表現運動「にんじゃりばんばん」 ２年表現運動「かみよんピック」 第三部 ５年表現運動「KAMIYON ONDO」 ６年表現運動「南中ソーラン２０２１」 今日はよい天気です  わくわく班活動のBグループが集まっていました。 ３時間目は青空が広がり ２年生が表現運動をしています。 土曜日の運動発表会も好天になりそうです。 わくわくタイム  １０月から再開されました。 ようやく今年度の初回です。 今回は、Ａグループの児童が集まって 自己紹介や今後の予定の確認をしました。 ６年生が最上級生として活躍をします。 ５年生以下の児童も協力して活動します。 Ｂグループの活動日は１４日（木）です。 教師の日 メッセージ  この日に向けて、ＰＴＡ役員の皆様が呼びかけて、 児童や保護者からメッセージを募集しました。 たくさんのメッセージをいただきました。 書いてくださった皆様、ありがとうございます。 校舎一番手前の昇降口内に掲示していただきました。 どうぞご覧ください。 背景画は、ＰＴＡ役員の方の作品です。 校庭での朝会  校長先生からは、年度の後半も目標をもち 達成に向かって行動してほしいというお話がありました。 教育実習生２名の挨拶も行われました。 吹奏楽部の演奏  学びのエリアを共にしている上板橋第三中学校の吹奏楽部に来ていただく予定でした。 緊急事態宣言期間が延長され、それが叶わなくなりました。 先週末の夕方に、音楽の先生たちと演奏を撮影してきました。 すばらしい演奏でした。 編集をして、各クラスで鑑賞してもらう予定です。 国語の時間   詳しく表す言葉を使って、文を組み立てていきます。 教科書を見ながら、適切な使い方を考えて文を作っていきます。 先生の説明は、これまでの黒板と電子黒板を使うハイブリッド型です。 児童は、オクリンクを使ってキーボードや手書きで言葉を入力し 読み直した後にグループの友達に送信して読み合います。 最後に、電子黒板を使って全員で学びます。 慣れてきたら、たくさんの情報を共有できるようになるでしょう。 今回は、ICT支援員の協力を得ながら授業を進めています。 児童に見せて共有させたいことや考えさせたいことがたくさんあります。 ICT支援員の存在は、一人一台タブレットパソコンを使った円滑な学習に欠かせません。 校長先生と一緒に参観しましたが 校長先生は、社会科の学習にもたくさんの可能性や発展が考えられます。 とおっしゃっていました。 朝のスピーチ  各自のChromebookを電子黒板につなぎ オクリンクで作った文や画像を画面に表示しています。 それをみんなに見せながらスピーチをしている様子です。 朝のスピーチは以前から行われていますが 方法がずいぶんと変わってきました。 校庭での体育 長かった緊急事態宣言期間が解除になります。 これからも、感染拡大防止に取り組みながら 教育活動を行います。 ご協力をお願いします。 運動発表会【表現の部】に向けて 写真は第３学年の様子です。 学年の段階に応じて動きが変わっていきます。 保護者の皆様には、土曜授業の際にご覧いただく予定です。 米の収穫  しばって天日干しにします。 どの作業も、米作りには大切です。 米を得るだけではなく、 モミガラ、ワラ、ぬかなどの利用も考えていくそうです。 セーフティ教室をオンラインで実施   オンラインで実施しました。 今回は第１学年から第４学年までが対象です。 １年 犯罪被害防止 ２・３年 万引き防止 ４年 スマホ・ネットトラブル防止 について、警察署からゲストティーチャーをお呼びして 図書室をスタジオにして教室に配信をしました。 犯罪に巻き込まれないためや トラブルを引き起こさないために必要な知識を学びました。 放送での児童朝会   今週も放送での朝会です。 校長先生の話は、 感染防止のための行動を再確認すること。 ９月は長月と言ってかつては秋の真ん中であった。 月見の風習が今でも伝えられている。 団子やススキは、収穫物を模したものである。 収穫や実りの感謝について考えて欲しい。 という内容でした。 久しぶりの晴天   今日は３０度に達するような気温です。 校庭で、６年生が校長先生や担任の先生とバレーボールをしていました。 職員室前の池の鯉は、 担当の先生が夏休みに池を掃除したので きれいな水の中を気持ちよさそうに泳いでいます。 バケツ稲の穂が垂れてきました。 そろそろ収穫のタイミングを考える頃です。 |
|