算数「あまりのあるわり算」の５時間目。”あまりをどのようにすればよいか考え、友達に説明しよう”をめあてに学習しました。

問題文「３０本の傘を８本ずつ傘立てに入れます。傘立ては何台いりますか。」について、３０÷８＝３あまり６で、答えは、３台でいいのか？？？あまった６本はどうするのか？？？と、子供たちが自力解決の時間に考えたことをトリオで伝え合い、全体の場で発表するなどして、問題解決に向かって学習を深めていました。

自分の考えを表現する力、求めている問題文に立ち返ろうと、よく考えている姿がたくさん見られました。