算数では、「わり算の筆算」に取り組んでいます。
子どもたちは、たし算、ひき算、かけ算とは異なる筆算の書き方に驚いていました。しかし、マスターしようと「たてる、かける、ひく、おろす」の手順を忘れないように、教室でも唱えていました。
第６時では、「６３９÷３」の３けた÷１けたの計算にト取り組みました。ここでは、筆算を使わず、今まで学習したことを活用して解くことに挑戦しました。「６３９」を６００と３０と９に分けて計算する方法、位に着目して計算の式をさらに簡潔にする方法を考えついていました。
位ごとに計算することは筆算につながっていきます。これからも位に意識しながら学習を進めていきます。