今日の４時間め、６年生の教室をのぞきに行こうと思い、教室まで行ったらふたクラスとも空っぽでした。黒板の予定を見ると「国語（体育館）」と書いてあったので、体育館へ行ってみると、なんと５，６年生合同で国語の授業をしていました。

５年生の教材で「知りたいことを聞き出そう」というインタビューをする教材があり、今回５年生が初めて活動する委員会活動について、去年も経験している６年生に知りたいことを聞き出そうということのようでした。

５年生のめあては「メモを生かして、６年生にインタビューしよう。」そして、６年生のめあては「去年の経験をもとに委員会について説明しよう」で、全体説明の後、委員会ごとのグループに分かれてそれぞれの委員会の５年生が６年生にインタビューし、６年生が５年生に優しく説明していました。

６年生にとっては、昨日の総合的な学習の時間で、「弥生小学校をもっと魅力ある学校にするために自分たちができることを考える」学習活動をしたばっかりだったのもあってか、どのグループでも最高学年らしく和やかな雰囲気の中で、５年生に優しくていねいに教えていました。