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        <title>板橋区立金沢小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>給食が始まりました。（４月の献立）</title>
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            <description><![CDATA[給食初日のメニュー ・ごはん ・おかかふりかけ ・あんかけ卵焼き ・かぶのみそ汁 ・牛乳 学校給食が始まりました。毎日1,000食以上を学校で調理しています。今日は卵焼き用に約760個の卵を割りました。出汁と少し甘みのあるあんがかかった卵焼き、ふりかけも、10名を超えるスタッフが一から手作りしています。SDG’ｓの観点からも子どもたちには残さずしっかり食べてほしいです。 学校給食では衛生以外にも食物アレルギーに特別な注意を払っています。まずは誤食等が起こらないように調理室ではアレルギー対応食の作業スペースを分け、お盆・食器も色分けとはっきりとした表示をしています。万が一の誤食にも対応できるよう春期休業中に教職員は事故防止並びに対応研修を実施しました。 給食の献立は学校ホームページに掲載しています。R8.4月給食献立表]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 15:05:47 +0900</pubDate>
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            <title>１学期が始まりました②</title>
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            <description><![CDATA[一学期２日目、校門で「おはようございます」と元気にあいさつをしてくれる一年生がたくさんいました。 一年生は、教室に入るまでに下駄箱の場所や靴の脱ぎ履き、教室への行き方など新たな生活を一つ一つ教わりながら、学んでいます。教室ではランドセルから必要な学習用具を出したり、ロッカーにしまったりなど、着実に自分でできることを増やしていました。教科等の学習を始める前に生活・学習環境を自ら整えることがとても重要でスタートカリキュラムの一つです。当たり前の小さなことでも毎日できることが生活への自信（安心）につながります。 ６年生の教室では、早速一人一台端末（児童一人一人へ貸与される学習用タブレットパソコン）で何かをしていました。子どもへ尋ねると、委員会や係活動などの希望アンケートに答えているとのこと。自分たちの生活を楽しくより充実したものになるよう、取り組みたい活動も主体性を大切にしていきます。 新学期にあたり、多くの書類作成・提出のご協力ありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:12:16 +0900</pubDate>
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            <title>１学期が始まりました①</title>
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            <description><![CDATA[けやき並木を歩てい校舎へ向かう子どもたちの姿に、学校生活の始まりを実感させてくれます。 各学級では、担任の自己紹介などから始まり、学級開きが行われました。どの学級での子どもたちは少し緊張しながらも期待感をのぞかせていました。焦る必要はありません。一つ一つ新たな環境になれながら、相手のことを知りながら、自分を上手に表現していってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 13:48:00 +0900</pubDate>
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            <title>令和８年度がスタートしました</title>
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            <description><![CDATA[令和8年4月8日 始業式、入学式を行い、令和８年度がスタートしました。 新２～６年生の登校する足取りは軽く、また表情も明るく、新たな学校生活への期待感がうかがえました。 始業式では昨年度の始業式と同じく、しっかりと話をする人へ眼差しを向け、話をよく聞く様子がありました。 校長からは、元気な皆さんに会えて嬉しいこと、あいさつをしっかりすること、楽しい学校生活を友達と創りあげていくこと、そのためには目標を立てることの話をしました。その後の担任発表では、様々な感嘆の声があがっていました。出会いを大切にしてほしいと思います。 新２～５年生は下校をし、新６年生は入学式に向けて新１年生を迎えてくれました。新１年生は保護者と離れ、新６年生の優しい声掛けを受けながら入場待機場所へ向かいました。入学式で新１年生は「おはようございます。」とみんな揃って元気なあいさつができました。写真のチューリップは、新２，３年生が入学式に向けて育ててきたものです。 新１年生141名が加わり、今年の児童数はちょっと減って960名弱でのスタートです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 13:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>金沢小学校　開花宣言</title>
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            <description><![CDATA[今年度も残すところ数日となりました。子どもたちは元気に学年末の活動に取り組んでいます。 今日３月１９日（木）東京で開花宣言がなされましたが、金沢小学校のソメイヨシノも数輪が開花しました。金沢小学校も開花宣伝です。その他のつぼみも「今か、今か」とはち切れんばかりに膨らんでいます。明日からの三連休は次第に咲き増えるお花見が楽しめそうです。 ３月２２日（日曜日）には「第24回板橋支部桜まつり」（会場：板橋第五中学校）開催されます。本校「おやじの会」が模擬店を出店します。子どもが楽しめるイベントもあります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 15:33:00 +0900</pubDate>
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            <title>3.11避難訓練を実施しました</title>
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            <description><![CDATA[３月11日、15年前に発生した東日本大震災が起こった日。今年度最後となる避難訓練を行いました。 月曜日の朝会でも3.11東日本大震災に関する講話をし、きれいに整列できることも素早く確実に人員の確認ができ、命を守ることにもつながることを話しました。 本日の訓練でも静かに落ちついて避難をし、きれいに列を成す子どもたちの姿がありました。話を聞く態度も良く、皆話している人のほうへ眼差しを向けてしっかり話を聞いていました。 学校では、常に教師がいて避難誘導や人員と安全の把握をします。しかし、地震等の自然災害はいつ起こるか分からないこと、家や屋外で一人でいるときにも起こる可能性があります。電車が止まって家の人が家へ帰ってこられずに一人きりが続くことがあることもあります。 その時に重要になるのは、近所の知っている人に、今の状況や困っている事を伝えられるかです。前述のこととともに、いざという時に自分から話しかけられるよう「日頃のあいさつ」をしっかり行うことを話しました。 あいさつは、非常に多く広い、役割があります。日頃の家族のあいさつも安全教育の一つだ捉えてみるのもおすすめです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 11:50:31 +0900</pubDate>
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            <title>５年生の鼓笛隊が校庭で初練習をしました。</title>
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            <description><![CDATA[冷たい雨が降った翌日、天候は良くも風が強い中、６年生から鼓笛の引き継ぎを受けた５年生が、校庭で演奏練習をしました。初めて練習でしたが、音が良く揃っていました。強風をものともせずに演奏する姿に、子どもたち一人ひとりの強い意志と意気込みを感じます。 週明けの月曜日、朝会での初演奏・初披露に大きな期待が掛かります。]]></description>
            <pubDate>Sat, 07 Mar 2026 09:55:30 +0900</pubDate>
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            <title>3月5日「とれたて村給食」さつま町産の牛蒡</title>
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            <description><![CDATA[３月５日の給食メニュー ・キムチチャーハン ・さつま町産の牛蒡を使ったみそワンタンスープ ・くだもの（いちご） ・牛乳＜給食委員の放送から＞ 今日は「とれたて村給食」です。 香りのよい「ごぼう」が、鹿児島県さつま町から金沢小学校に届けられました。香りがよく、やわらかい品種のごぼうを、みそワンタンスープに入れました。農家の方が大切に育てた「ごぼう」を、よく味わって残さず食べてください。 本日も旬のフルーツ、いちごを出しました。今回はとちぎけんさんの「とりあいか」という品種です。 酸味を抑え甘さが際立つのが特徴だそうで、食してみるとそのとおりに感じました。「とちあいか」の名称は一般投票によって決定し、それまでは「栃木i37号」と呼ばれていました。命名には「愛されるとちぎの果実」と言う願いが込められているそうです。]]></description>
            <pubDate>Sat, 07 Mar 2026 09:43:48 +0900</pubDate>
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            <title>お別れ給食</title>
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            <description><![CDATA[2月26日 お別れ給食のメニュー 米粉のカレーライス 海藻サラダ チョコプリン 牛乳 午前中、６年生を送る会が開かれ、その日の給食は６年生との「お別れ給食」でした。 ６年生が１年生から５年生の各教室へ入り、一緒に会食を楽しみました。また、この日の給食には、アレルギーがある子も同じものが食べられるようにと、カレーには米粉を使い、特別デザートには主要なアレルゲン食材を含まないチョコプリンを提供しました。 各クラスでは、様々な机の置き方で子どもたちが喫食をしていました。数人でグループになり６年生が１，２名入るクラス、全員が輪になって合間に６年生が入るクラス、６年生が前に並んで質問を受けながら喫食をするクラス、各クラスの色がありました。質問攻めに合う６年生もいれば、お話し好きな６年生がしゃべり続けたり、低学年では机が小さすぎて膝が入らなくてもニコニコしながら一緒に食べる６年生など、６年生の様子も様々でした。 今回のチョコプリンのお代わりは、どのクラスの大盛り上がりでしたが、次のような声も聞こえてきました。「今日の主役は６年生だから俺たちがお代わりするんじゃなくて、６年生を立てたほうがいいんじゃないか・・・・」。なんと思いやりのある考えでしょう。６年生のこれまでのリーダーシップと貢献が想像されます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Mar 2026 14:04:00 +0900</pubDate>
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            <title>「６年生を送る会」を行いました</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 17:06:52 +0900</pubDate>
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            <title>あいさつ運動（１年生）</title>
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            <description><![CDATA[先週は、「白梅学びエリア」の加賀中学校７年生が金沢小の校門であいさつ運動をしてくれました。今週は、その中学生を手本に１年生があいさつ運動に取り組みました。１年生のあさいつは元気だけでなく、笑顔もいっぱいです。道行く歩行者も目を向け、「げんきなあいさつだ」とつぶやきながら校門の前を通過していく方もいました。 あいさつ一つで人を明るい気持ちにさせてくれる１年生の元気と笑顔は不思議な力です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 09:03:08 +0900</pubDate>
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            <title>音楽朝会を行いました</title>
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            <description><![CDATA[音楽朝会で１，３，５年生が体育館に集まりました。 歌った楽曲は、学校でよく歌われている「Smile Again＜スマイルアゲイン＞中山真理 詞・作曲」です。 寒く感じる朝でしたが、一回目の合唱から２，４，６年生の音楽会を思い出すような元気いっぱいの歌声が体育館に響きました。音楽の教員から、輪唱の部分で後に歌う学年へ気持ちを込めて歌うように指導をすると、歌声にやさしさなどのやわらかさが生まれ、体育館が一層に豊かな歌声に包まれました。次年度の音楽会が楽しみになる集会になりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 07:59:18 +0900</pubDate>
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            <title>２月２５日の給食（いちご）</title>
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            <description><![CDATA[２月２５日 給食メニュー 豚肉のおろし丼 おかか和え いちご 牛乳＜給食委員の放送から＞ 今日の豚肉のおろし丼は大根おろしをたっぷり使っています。 大根は一年中食べられる野菜の一つですが、冬が旬で、体の調子を整える働きがあるビタミンＣがたくさん含まれています。 果物のいちごは静岡県産の「きらぴ香」という品種です。特徴は、やや長めの円錐形で、濃い赤色でツヤツヤと光沢のあります。甘くフルーティーな香りと、優しい酸味と強い甘さの上品な味わいです。職員室の隣の３年生の廊下からは「お代わりじゃんけん」の元気な声が聞こえてきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 07:26:23 +0900</pubDate>
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            <title>春はそこまで</title>
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            <description><![CDATA[春一番が吹いた昨日、町中の公園で半袖で遊ぶ子どもの姿を見かけました。 昨日よりは気温が下がったものの寒くはない気温で、連休明けの校庭からは元気な子どもたちの声が絶えず聞こえていきます。 校庭をぐるりと見渡すと、梅の花が咲き誇り、近づけば香しさを放っています。さらに子どもたちが育てている菜の花が咲き、また、チューリップの芽が“にょっきり”と伸びていました。２年生が毎朝、水をやり育てています。春はもうそこまで来ています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 13:31:00 +0900</pubDate>
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            <title>学びのエリア「中学校との連携したあいさつ運動」</title>
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            <description><![CDATA[金沢小学校から多くの児童が進学をする加賀中学校、そして加賀中学校を主な進学先とする加賀小学校の３校を小中一貫教育連携校として「白梅学びのエリア」と呼んでいます。その学びのエリア合同で、あいさつ運動が始まりました。今週は、加賀中学校の7年生（１年生）が、金沢小学校の校門に立ち、登校する児童たちにあいさつを届けてくれました。 中学生の姿を見て、来週は一年生が校門に立ち、あいさつを届ける予定です。ご家庭でも、日頃のお子さんのあいさつの姿を、意識してみる機会にしてもらえるとよいと思います。 登校後、子どもたちが元気に校庭へ繰り出してきました。今朝は朝遊びの曜日です。登校前、一時的に小雪がわずかに舞う曇り空でしたが、先週まで行ってき「たなわとびチャレンジ」の続きをする子、ボールを使って遊ぶ子の姿と元気な声が校庭にありました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Feb 2026 09:09:02 +0900</pubDate>
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            <title>２年生・算数「はこの形」</title>
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            <description><![CDATA[２年生の算数「はこの形」では、身の回りにある箱の形をしたものを観察したり、構成したり、分解したりすることを通して、立体を構成する「頂点、辺、面」という要素に気づきながら、立体図形の特徴を捉える学習を行いました。はじめは身近にある物、例えばお菓子などの箱などを取り上げて平らなところ、角張ったところなどの違いに気づかせながら、分類したり、比較したりしていきます。それらの活動を通して、立体と平面の違いに気づいて、立体の特徴とそれぞれの名称を覚えていきます。 前時までは、厚紙を切った面で箱を作り、今回はその箱の形を踏まえて、竹ひごと粘土で直方体と立方体で作っていきながら、それぞれの違い、辺・頂点を学習していきました。子どもたちは竹ひごと粘土での立体づくりに黙々と集中して作っていました。立方体はすぐにできましたが、辺の長さが異なる直方体では、どうしたらよいかよく考えながら異なる長さの竹ひごを上手に選んで、学習に取り組みました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 13:52:13 +0900</pubDate>
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            <title>５年生・社会「国土の自然とともに生きる」</title>
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            <description><![CDATA[地震大国の一つでもある我が国は、地震以外にも国土や地理、季節の特徴から様々な災害による生活への影響が大きく懸念され、様々な対策が講じられている国です。私たちが毎日を平穏に暮らしていますが、それらの対策に気が付きにくい時があります。そこで５年生は、様々な自然等の現象によって起こる災害とその対策について調べ、調べたことを話し合って、理解を深めました。 友達の調べたことから、気がつかなかった点があったり、それぞれの対策がどのような機関や個人で行われているかなども明らかになっていきました。子ども同士の対話も大変盛り上がりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 13:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>学級の振り返りと成長</title>
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            <description><![CDATA[２年生のある学級では、学級目標に向かって、具体的な項目を挙げて取り組んだことについて、学期毎に子どもたち自身が振り返った（評価した）ことが掲示されていました。真ん中の黒いグラフはレーダーチャートで、よく見ると１学期と２学期の違いが分かるようになっています。 子どもたち自身が数値化された評価を見ながら、よかった点、顧みる点、改善点について言葉にしたことが端的に書かれています。子どもたちは、取り組むべき行動・目的がよく分かっています。教室へ一歩入ると自立、自律した雰囲気を感じます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 12:49:31 +0900</pubDate>
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            <title>「思いやりの木」（児童代表委員会の活動）</title>
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            <description><![CDATA[児童代表委員会では、「あたたかい学校」というスローガンのもとに活動しています。その活動の一つとして、思いやりの木を作ることにしました。 桜の花びらのカードに、他の人に対して感じた感謝や、嬉しかったことなどを書いて、桜の木が描かれた模造紙に貼るという活動です。書き終わったら、「図書室前」、「新校舎階段の二階」、「マルチルーム前」、「給食黒板の近く」の四箇所に貼られた模造紙の桜の木に貼っていきます。 桜の花びらがあっという間にいっぱいになりました。書かれたことを読むと、心があたたまる内容ばかりで、思いやりがあふれています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 12:37:22 +0900</pubDate>
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            <title>クラブ活動と3年生のクラブ見学</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134535388?tm=20260210100733</link>
            <description><![CDATA[クラブ活動は月に１回程度、４・５・６年生が同好の活動を通じて、互いの良さなどを発揮しながら自己実現を図ろうとする活動です。活動中は、教室から、体育館から、マルチルームから、特別教室から、学校中が子どもたちの活気に満ちた声であふれています。 金沢小学校には２１のクラブがあり、４年生以上が自分の好み応じてクラブを選択して活動しています。この日は４月からクラブ活動に参加する３年生が、各クラブを見学してまわりました。 翌朝の登校時に、３年生から「どのクラブにはいるか決めた！」「〇〇クラブもいいんだけど、△△クラブもいい。迷っちゃう」。そんな声が聞こえてきました。４年生になるのが楽しみのようです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 10:08:12 +0900</pubDate>
            <guide>134535388@https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134535388?tm=20260210100733</guide>
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            <title>節分の行事食（いわしのハンバーグ）</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134486891?tm=20260202122201</link>
            <description><![CDATA[２月２日（月）の献立 わかめご飯 いわしのハンバーグ 味噌汁 牛乳 「鬼は外、福は内」でお馴染みの、みんなが参加できる年中行事です。節分には豆まきをしたり、恵方巻きを食べたり、柊の枝先に焼鰯の頭を乗っけて玄関先に飾ったりと古くから伝わる風習が数多くあります。柊の葉がとげとげしているのと鰯の魚臭さで「鬼が家に入って来ないように」という意味合いで飾り始めたそうです。 そして明日は節分と言うことで行事食として鰯を使ったハンバーグを出しました。鰯をつみれ状にしてハンバーグにした献立手ですが、魚の臭みが感じられず、また柔らかで、とろっとした甘い醤油餡がたっぷりとかかって、おいしい一品でした。 本日の朝会でも、節分と鬼、豆まきの話をしました。豆まきは外からやってくる良くないことをを追い払うばかりで無く、心の中にあるよくない事や悪い癖を追い出す気持ちをもってもよいでしょう、という話をしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 12:22:07 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　プログラミングに挑戦</title>
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            <description><![CDATA[６年生が一人一台端末（Chromebook）へ向かいながら友達同士で話し合い、画面を触っていました。何かと尋ねるとプログラミングをしているとのこと。少し大きめな消しゴム大のワイヤレスブロックが数個あり、これらがボタンやカメラ、温度、明るさ、動きなどのスイッチ、センサーになっていて、一人一台端末（Chromebook）のプログラミンアプリを使ってプログラミングをすることができる教材です。 ６年生にどのようなプログラミンを考えているかと聞くと「話し声が大きくなって、一定の音の大きさになったら、担任の先生に代わって『静かにしましょう』とか『騒がしくなってきましたね』と音声で知らせてくれるプログラムです。」と教えてくれました。 みんなのために役立つプログラムを考えていることに感心をしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 22 Jan 2026 09:51:00 +0900</pubDate>
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            <title>２年生がチューリップを育てています。</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134285201?tm=20260122091159</link>
            <description><![CDATA[２年生がチューリップを育てています。登校後、水やりをして、球根の変化を楽しみにし「芽が出た！」と喜んでいます。どの鉢も芽吹き始めました。計画では卒業式、入学式に見頃になるように植えているのですが、今冬は最高気温が10度を超える日が多く、育成が早いようにも感じます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 22 Jan 2026 09:12:03 +0900</pubDate>
            <guide>134285201@https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134285201?tm=20260122091159</guide>
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            <title>朝遊び（体力向上の取組・なわとびチャレンジ）</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134275711?tm=20260122211843</link>
            <description><![CDATA[冬らしく冷たい風が吹く時季になりましたが、子どもたちは朝から元気です。 朝遊びでは先週から始まった「なわとびチャレンジ」により、なわとびを手にして校庭へ繰り出す子が多くいました。チャレンジ週間では、なわとび検定を行っていて、友達や担任に見てもらって検定に取り組む子もいました。 なわとびだけでなく、サッカーやバスケットボールに取り組むスペースも確保されています。子どもたちは、たくさんの子が遊んでいる状況を理解しながら、ボール遊びを楽しんでいます。使うボールも柔らかな物を使用し、顔などに当たってもけがにならないようにしています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 17:16:00 +0900</pubDate>
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            <title>児童委員会活動（代表委員会）ユニセフ募金活動</title>
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            <description><![CDATA[ユニセフ募金活動が、児童委員によりはじまりました。 月曜日のお昼の放送でユニセフ募金について紹介があり、翌日から毎朝、担当の子どもたちが校庭に立って、募金を呼び掛けました。「すべては子どもに○○を」をテーマに、「誰かのためにできること」を考え、行動できる子どもになってほしいと願っています。 是非、ご家庭でも、募金の意義について話し合うきっかけにしていただけると幸いです。 UNICEF（ユニセフ）は、子どもの権利を守り、子どもがもって生まれた能力を十分に発揮できるチャンスを広げるために活動する国際連合の機関です。（ユニセフHPより）]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 16:41:22 +0900</pubDate>
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            <title>健康教育「早寝、早起き、朝ご飯」の保健指導を行っています。</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134252976?tm=20260116094106</link>
            <description><![CDATA[発育測定（身長・体重）が行っています。学校ではその機会を捉えて、健康教育・保健指導を行っています。 測定前に養護教諭がスライドを用いて、「早寝・早起き・朝ご飯」＋「外遊び」について、保健指導・学習をしました。 外遊びをするとどのような気分になり、心や体にどのようないいことがおこるのか。そしてそれが「早寝・早起き・朝ご飯」のサイクルを生むことを話がありました。 子どもたちは外遊びをした後、どのような気持ちになるかを聞かれて「楽しい気持ちになる」「気分がすっきりする」などと述べていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Jan 2026 09:41:12 +0900</pubDate>
            <guide>134252976@https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134252976?tm=20260116094106</guide>
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            <title>児童委員会活動（情報委員会）</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134252364?tm=20260116075657</link>
            <description><![CDATA[校内には様々な情報新聞が掲示されています。児童情報委員会の子どもたちが作成したものです。 立ち止まって読んでみると、時間が経つのを忘れてしまいます。「情報」と言えばＩＣＴ機器を思い起こしがちですが、手書きのイラスト、めくり扉などを加えた手作りは、ちがった味わいと楽しさがあります。 １月３０日（金）学校公開「道徳授業地区公開講座」の時に、是非、読んでみください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Jan 2026 07:57:22 +0900</pubDate>
            <guide>134252364@https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134252364?tm=20260116075657</guide>
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            <title>あいさつ週間がありました。</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134252295?tm=20260116073958</link>
            <description><![CDATA[今週はあいさつ週間がありました。 凜とした冬の空気に、３年生が元気なあいさつを、たくさん届けてくれました。 あさいつはいつでも、だれとても、場に応じてできることが大切で、そのことは生涯にわたります。学校の経営方針にもあるように、大人がその範を示していくことが欠かせません。あいさつ一つでその人の印象ばかりでなく、その後の関係にも大きく作用することがあります。繰り返し、繰り返し、あいさつの大切さを指導していきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Jan 2026 07:40:01 +0900</pubDate>
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            <title>給食が始まりました。</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134100204?tm=20260109134113</link>
            <description><![CDATA[１月９日（金）の献立 冬の野菜かけうどん さつまいも入り蒸しパン 牛乳 ３学期の給食が始まりました。今日は、冬が旬の野菜（白菜、長ネギ、小松菜）を使って温かいうどんです。 サツマイモが入った蒸しパンには、三温糖という砂糖を使って、ほんのり甘く仕上げました。 学校給食はすべて手作りで、うどんのおつゆの調理室で素材から出汁をとっています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Jan 2026 13:41:22 +0900</pubDate>
            <guide>134100204@https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134100204?tm=20260109134113</guide>
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            <title>2026年３学期がはじまりました。</title>
            <link>https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134099860?tm=20260109131929</link>
            <description><![CDATA[2026年３学期がはじまりました。子どもたちはこの日を待ち望んだかのように、友達とお話をしながら楽しげに登校する様子がありました。始業式では、校長から昨年にとった児童アンケートの結果を示しながら、「自分からあいさつすること」や「早寝、早起き、朝ご飯」などの目標などの話をしました。 各学級でも、学年のまとめの学びや新学期の目標、新年に取り組んでいきたことなどの話が、担任からも子どもたちからも話されました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Jan 2026 13:19:51 +0900</pubDate>
            <guide>134099860@https://www.ita.ed.jp/1310276/weblog/134099860?tm=20260109131929</guide>
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