運動会の表現では、「どんなことを表現したいのか。」ということをみんなで考え、「元気、協力、団結」というテーマのもと、運動会実行委員を中心に、自分たちで何をやるか決めて練習を重ねました。休み時間に練習をする様子があったり、「もっとこうした方がいいのでは」とアイディアを出し合ったりしながら、よりよいものを作り上げようと努力するなど、自分たちでよくしていこうとする姿に子供たちの成長を感じました。子供たちもやりきったという達成感を味わえたことだと思います。これからの学校生活にもこの経験を生かしていってほしいです。

４年生の国語は「走れ」という物語文に入りました。運動会の一日をテーマにした物語で、この時期にぴったりです。第一時では、場面分けの学習をしました。場面分けのコツは「時間の変化」「場所の変化」「登場人物の変化」を見取ることです。第二時には、中心人物が誰なのかを話し合いました。場面によって中心となる人物が変わり、なかなか難しかったようです。物語の題名の付け方なども学習していく予定です。

　生活科の学習で野菜を育てています。一人ひとりの植木鉢にはミニトマトを植え、2年生の学級園には、なす、ピーマン、オクラを植えました。毎日の水やりを忘れずに、大切に育てています。「トマトができたら食べたい。」と観察カードにまとめていました。

　５月初旬にアサガオの種をまきました。子供たちは、朝の用意を素早く終えると、「水やり、行ってきます。」と元気に教室を出て行きます。毎朝の水やりを張り切ってしています。「先生、芽が出たよ。」「ぼくのアサガオは３つも出てた。」など、連日嬉しい報告があります。そろそろ本葉も出てきたようで、これからぐんぐん生長していくアサガオの世話を楽しみながらしていきたいと思います。

　本日、運動会を行いました。
　児童が話し合って決めたスローガン「みんなで団結して　全力を出し切り　全員でもり上がろう」のもと、自分の競技や演技を頑張る真剣なまなざしや笑顔、他の学年へも声援と拍手を送る子供たちの姿がたくさん見られた、心温まる運動会でした。
　ご来校いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ご協力くださったにっこり支援の皆様、PTAの皆様、おやじの会の皆様、ありがとうございました。

　本日、2回目の1年生と仲良くなるための活動を行いました。今回は、校舎内を案内しました。校長室や、図工室、音楽室を案内しました。案内した先では、教室の使いかたや約束を紹介しました。1年生を案内してみて、「話を聞いてくれて嬉しかった。」や「2年生としてもっとがんばりたい。」と言っていました。この活動を通して、頼れる2年生をめざしてがんばります！