（６年生は最後の鼓笛演奏になります）
（在校生が見守る中で最後のの行進です）
	（５年生と６年生が向かい合いました）
（お家の方々もたくさん駆けつけてくださいました）
	（主指揮者が代表して挨拶をします）
（緊張の引き継ぎです）
	（今までのことを振り返り５年生に託します）
（５年生がしっかりと引き継ぎを受けました）
	（６年生から５年生にレニヤードを引き継ぎます）
（最高学年のシンボルは引き継がれました）
	（５年生の主指揮者の決意表明です）
（板六小の伝統の鼓笛と、その心は引き継がれました）
	（５年生に楽器も引き継がれました）
（５年生のドラムマーチにより６年生が移動します）
	（いよいよ５年生の活躍がはじまります）
（５年生の演奏で行進します）
	（６年生は、５年生の演奏で堂々の行進）
（在校生をはじめたくさんの人が６年生にあたたかい拍手をおくりました）
	（６年生最後の鼓笛がもうすぐ終わります）
（５年生、初めてのリコーダー以外の楽器での演奏と行進です）
	（５年生の演奏で在校生が行進です）
（５年生は緊張の中頑張ります）
	（５年生の新しい演奏曲が始まります）
（５年生の演奏と行進を見守る６年生）
	（鼓笛隊は着実に引き継がれています）
（これからの板六小は５年生がリードしていきます）
	（在校生は教室に入ってからも５・６年生を見て憧れているようです）
（いつか、在校生も伝統を引き継ぎ頑張ってくれることでしょう）